Tanken är ta fram uppgifter med olika svårighetsgrad, som passar elever ända från lågstadiet till gymnasiet. Blir det t.ex. en klassresa till nöjesparken, så kan lärare och elever innan besöket planera och göra hypoteser. Under själva besöket får eleverna uppleva fysiken och känna hur accelerationer och krafter påverkar. Lönar det sig t.ex. att sitta längst fram eller längst bak i berg- och dalbanan? Efter besöket kan man sedan ha en lektion där man funderar kring hur attraktionerna upplevdes och löser en del uppgifter.

Eftersom uppgifterna till attraktionerna till största delen berör områdena fysik och teknik, är uppgifter som relaterar till andra skolämnen även under planering. För tillfället finns uppgifter till fyra attraktioner och uppgifter kopplade till bildkonst. Inom kort publiceras kemiuppgifter, som t.ex. kan utföras i samband med en matpaus.

Omfattningen av den här idéen är ännu oklar, men arbetet har startat och projektet har kontakt med Slagkrafts upphovsmakare som lovat bistå med material och erfarenheter om det finns behov.

Här finns materialet till attraktionerna på både svenska och finska. Tack till eleverna på Topeliusgymnasiet, som har översatt texterna till finska.

Här finns info kring vårt första testbesök på PowerLand.

Här kan du läsa mer om projektet Slagkraft i Göteborg.